Protestam pana castigam!

Protestele studentilor din Austria si Germania continua!

De la mijlocul lunii octombrie, mii de studenti din Austria si Germania protesteaza impotriva implementarii gresite a principiilor Procesului Bologna in Universitati, fiind nemultumiti, printre altele, de imposibilitatea participarii la cursuri din cauza seminariilor si cursurilor prea pline, in ciuda introducerii taxelor de studii in majoritatea regiunilor tarii. De asemenea, studentii spun ca nu se mai simt reprezentati, nu sunt implicati in luarea deciziilor, iar conditiile de studiu lasa de dorit. Asadar in 61 de institutii de invatamant superior din Germania, studentii isi petrec zile si nopti in aulele acestora, boicotand cursuri si alte activitati care ar trebui sa fie organizate in acestea.

Din 18 Noiembrie ne-am alaturat si noi, studentii Universitatii din Kassel, ocupand cel mai mare amfiteatru "Hörsaal 1". De la inceput, presedintele universitatii la fel ca si alti reprezentanti ai universitatii se intalnesc regulat cu studentii pentru a negocia conditiile si a cauta o solutie pentru problemele acestora. Studentii solicita sali de curs mai mari, ore de curs in intervalul 8-20 (nici nu stiam ca inginerii incep cursurile la 6:30... groaznic) si renuntarea la listele de prezenta.
Deseori problemele cu care se confrunta studentii si profesorii nu sunt atat de usor de rezolvat, conducerea universitatii dand mereu vina pe subfinantarea invatamantului superior in Germania.
Intr-adevar, Universitatea din Kassel a fost luata putin prin surprindere de numarul mare de studenti inscrisi in ultimii ani. Probabil datorita faptului ca s-a renuntat la taxele de studiu in statul Hessen, in octombrie 2009, 19 635 de studenti au inceput un nou an de studiu. In mijlocul constructiilor unui nou campus, universitatea cauta solutii pentru rezolvarea temporara a acestei probleme: unele cursuri sunt tinute in cinematografe, sali ale diferitelor comunitati religioase, sau sunt chiar prin transmitere video in alte sali de curs. Totusi, prin introducerea listelor de prezenta care au chiar si o influenta in evaluarea finala a cursului (care de obicei este un test scris), studentii sunt "obligati" sa fie prezenti fizic la cursuri, in conditiile in care invatarea este mult ingreunata. Pe de alta parte, multi profesori tin seminarii in grupe mici, pentru a facilita interactiunea studentilor. Din aceasta cauza, chiar daca studentii au fost acceptati la studiu, nu primesc un loc in sala de seminar.

O problema de nerezolvat? Noi cautam rezolvarea impreuna!

De ce m-am implicat intr-un ONGS?

Am citit cu ceva vreme in urma articolul din Evenimentul Zilei cu privire la asociatiile studentesti ca si rampa de lansare in cariera. Pe urma am citit si reactia Centrului de Resurse pt Organizatii Studentesti, care ne-a incurajat pe noi, actuali sau fosti ONGS-isti, sa impartasim experientele in ONGS si m-a facut sa ma gandesc serios la motivatia mea de a ma implica intr-un ONGS (Organizatie neguvernamentala studenteasca).

Acum, dupa 2 ani de absenteism din vreo organizatie studenteasca, ma aflu intr-o situatie destul de emotionanta, amintindu-mi de cea mai frumoasa perioada din studentie.

In ONGS (-uri) am avut parte de cea mai valoroasa experienta din viata mea. Timp de aproape 3 ani, am fost membra ASPR, apoi Cognosis si EFPSA si in ultimul an de facultate, ANOSR. Am avut ocazia sa cunosc oameni valorosi si sa lucrez cu ei, sa ma dezvolt si sa-i ajut pe ceilalti sa se dezvolte, sa capat incredere in mine si in ceilalti, mi-am facut prieteni probabil pentru toata viata, pentru ca ne leaga un lucru minunat: voluntariatul.

Am dezvoltat o pasiune pentru voluntariat, pentru proiecte studentesti si pentru educatia superioara. Am intrat intr-o lume in care educatia noastra este responsabilitatea noastra si o lume in care motivatia, initiativa si responsabilitatea au un rol crucial in dezvoltatea noastra, o lume in care voluntariatul ne ghideaza cele mai importante decizii si o lume, in care fiecare isi gaseste propria misiune. De atunci nu am mai parasit aceasta lume, chiar daca in momentul de fata nu sunt membru activ al vre-unei organizatii studentesti, dar urmez aceleasi principii, avand aceeasi motivatie si aceeasi sete de invatare.

Acum sunt studenta masteranda si asistenta de cercetare in educatie superioara, conduc un tutoriat de specialitate pentru studentii din anul I si coordonez o platforma de e-Learning (www.e-mahe.com). In toate activitatile acestea aplic si dezvolt ce am invatat in ONGS-urile in care am activat. Continui sa fac voluntariat, pentru ca este cel mai frumos si util lucru care mi s-a putut intampla vreodata.

What a Wonderful MAHE World

by Dian Yunus, 2009